賡續(xù)藝工融合薪火，擘畫青年逐夢(mèng)華章。9月14日，北京服裝學(xué)院2026級(jí)新生開學(xué)典禮暨開學(xué)第一課在通州校區(qū)隆重舉行。來自五湖四海的2000余名本研新生齊聚北京服裝學(xué)院，開啟熔鑄家國情懷、深耕時(shí)尚科創(chuàng)的求學(xué)新程。本次典禮創(chuàng)新典禮育人實(shí)踐新范式，將校史根脈傳承、思想價(jià)值引領(lǐng)、榜樣精神感召與時(shí)尚藝術(shù)展演有機(jī)融合，為全體新生上好“開學(xué)第一課”。北京市通州區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鄭毅，學(xué)校黨委書記黃克瀛、院長(zhǎng)鄒游，黨委班子成員，各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人、教師代表、校友代表及家長(zhǎng)代表出席典禮�；顒�(dòng)由黨委副書記李臻主持。
典禮在莊嚴(yán)的升旗儀式中啟幕，學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著鏗鏘有力的步伐護(hù)送國旗入場(chǎng)。全場(chǎng)肅立，奏唱中華人民共和國國歌。2026年，通州校區(qū)首次實(shí)現(xiàn)本碩博學(xué)子齊聚一堂，標(biāo)志著學(xué)�！耙恍蓞^(qū)”協(xié)同辦學(xué)格局邁向新階段。
黨委書記黃克瀛以“為人民而設(shè)計(jì) 以青春赴時(shí)代”為主題，圍繞薪火賡續(xù)、樹立理想、篤行致遠(yuǎn)三個(gè)篇章，向同學(xué)們講授開學(xué)第一課。
黃克瀛首先回顧了北服六十七年奮斗歷史。學(xué)校因國家建設(shè)所需而生、為人民美好生活而立，以藝工融合、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向?yàn)檗k學(xué)特色，培育了數(shù)以萬計(jì)的化工和紡織服裝英才。歷經(jīng)三次更名、五次遷址、二十五年借址辦學(xué)，從北京紡織工學(xué)院，到北京化學(xué)纖維工學(xué)院，再到北京服裝學(xué)院；從中紡里奔赴定福莊，千里遠(yuǎn)赴江西，最終扎根和平街北口、張家灣設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)。校名更迭、校址遷徙，但“為人民而設(shè)計(jì)”的初心矢志不渝。在學(xué)校建設(shè)的征程中，一代代北服人把個(gè)人理想融入國家發(fā)展，共同鑄就了報(bào)國為民、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)谋狈瘛?/p>
她號(hào)召同學(xué)們傳承北服紅色根脈，堅(jiān)守為人民而設(shè)計(jì)的初心使命，秉承與美同行的精神氣質(zhì)，恪守“時(shí)尚讓生活更美好”的價(jià)值追求，葆有不怕困難、攻堅(jiān)克難、能打硬仗的奮斗底色，師生厚植“把學(xué)校當(dāng)作自己的家來經(jīng)營，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來呵護(hù)”的育人情懷，樹立報(bào)國為民的理想信念，把論文寫在祖國大地上，用設(shè)計(jì)創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代命題。
黃克瀛勉勵(lì)2026級(jí)新生：一是自律修身，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、朝氣蓬勃的精神面貌、友善待人的良好習(xí)慣共同打造美麗北服；二是獨(dú)立思考，在忙碌中找到自己的節(jié)奏，善于傾聽借鑒、理性辨析取舍；三是迎難而上，心懷熱愛、樂觀堅(jiān)韌，練就直面困境、向上生長(zhǎng)的韌性。在中國特色世界一流時(shí)尚高校的建設(shè)之路上砥礪奮進(jìn)，交出一份屬于自己、也屬于北服的時(shí)代答卷。
“開學(xué)第一課”環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富、層次分明，校友分享、主題秀演、師生寄語等板塊依次有序推進(jìn)，把榜樣示范的精神力量與時(shí)尚藝術(shù)的獨(dú)特表達(dá)深度融入思政教育全過程，構(gòu)建起情景交融的育人場(chǎng)景，推動(dòng)思想引導(dǎo)直抵青年內(nèi)心。
“開學(xué)第一課”特別邀請(qǐng)2002級(jí)材料科學(xué)與工程學(xué)院校友劉苗重返母校。作為深耕實(shí)體經(jīng)濟(jì)二十載的企業(yè)管理者，她結(jié)合自身從校園求學(xué)、基層歷練到帶領(lǐng)實(shí)體企業(yè)發(fā)展的真實(shí)經(jīng)歷，回望在北服的求學(xué)時(shí)光，講述專業(yè)素養(yǎng)如何成為自己職場(chǎng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的底氣，用真實(shí)可感的成長(zhǎng)樣本，為剛剛踏入大學(xué)校園的新生樹立起看得見、學(xué)得到的價(jià)值參照。
作為沉浸式典禮育人的重要實(shí)景思政載體，主題秀《為人民而設(shè)計(jì)》精彩上演。秀演集中展示學(xué)校服務(wù)國家重大任務(wù)的系列設(shè)計(jì)成果，將服務(wù)國之大者的北服設(shè)計(jì)實(shí)踐搬上典禮現(xiàn)場(chǎng)，把書本上、史料中的校史使命轉(zhuǎn)化為可視化、具象可感的現(xiàn)場(chǎng)課堂，讓在場(chǎng)新生在沉浸式觀賞之中，直觀讀懂北服“為人民而設(shè)計(jì)”的初心底色。
服裝藝術(shù)與工程學(xué)院院長(zhǎng)梁燕教授作為教師代表登臺(tái)發(fā)言�；赝d在北服求學(xué)從教的歲月，她結(jié)合服飾文化研究、設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐的切身感悟，闡釋北服設(shè)計(jì)背后科技、文化、產(chǎn)業(yè)與民生的緊密聯(lián)結(jié)，寄語新時(shí)代青年學(xué)子要胸懷家國視野，直面行業(yè)時(shí)代命題，在守正創(chuàng)新中探索中國設(shè)計(jì)與中國審美的發(fā)展路徑。
在校生代表閻世宏結(jié)合參軍服役、校園復(fù)學(xué)的雙重人生經(jīng)歷分享成長(zhǎng)體悟。他從逆境磨礪、小事歷練、深耕專業(yè)等切身故事出發(fā)，講述勇氣、實(shí)干與學(xué)識(shí)對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，以同齡人的視角傳遞不畏挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地的奮斗力量，引發(fā)在場(chǎng)新生的強(qiáng)烈共鳴。
緊隨師生發(fā)言之后，主題秀《時(shí)尚讓生活更美好》接續(xù)上演。展演聚焦時(shí)尚服務(wù)民生、美化生活的價(jià)值內(nèi)核，多角度呈現(xiàn)時(shí)尚與文化、科技、生活相融共生的廣闊圖景，生動(dòng)演繹時(shí)尚賦能人民高品質(zhì)生活的無限可能，也為整堂“開學(xué)第一課”畫上濃墨重彩的句號(hào)。
“開學(xué)第一課”圓滿結(jié)束后，典禮正式進(jìn)入“寄語未來的自己”暨贈(zèng)送�；諆x式環(huán)節(jié)。各學(xué)院新生代表登臺(tái)抒懷，訴說對(duì)大學(xué)歲月與人生理想的思考；校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為新生代表授予�；�。一枚枚校徽承載著“與美同行”的精神賡續(xù)，見證青年學(xué)子的身份重塑，現(xiàn)場(chǎng)合影定格這一意義非凡的成長(zhǎng)時(shí)刻。
院長(zhǎng)鄒游在典禮上發(fā)表講話，為新生送上殷切囑托。他向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：一是與美同行，強(qiáng)調(diào)在美的外在形式之上，要有理念與精神，心里有怎樣的秩序、善意與熱愛，手上就留下怎樣的分寸與氣象。要有感受美、分辨美、承擔(dān)美的心，再談技藝與創(chuàng)造。二是邊做邊學(xué)，要帶著問題下場(chǎng)，在做中校正、在改中復(fù)盤。每天多一分實(shí)做，少一分空談，練到深處，自然心手相應(yīng)、落筆有據(jù)，功到自然成。三是目標(biāo)篤定，要先走好腳下，方向會(huì)在走中顯影。專業(yè)精進(jìn)仍是根本，先把小目標(biāo)做實(shí)，因?yàn)榇竽繕?biāo)不會(huì)憑空降臨，常由無數(shù)小目標(biāo)疊成。他期待同學(xué)們具備美的感知力、做的穿透力和服務(wù)于人的胸懷，在北服開啟人生嶄新篇章。
經(jīng)過莊重而豐富的儀式環(huán)節(jié)，開學(xué)典禮圓滿落幕。本次開學(xué)典禮依托典禮現(xiàn)場(chǎng)多元場(chǎng)景載體，將校史記憶、榜樣力量、時(shí)尚藝術(shù)表達(dá)轉(zhuǎn)化為可感知的思政教育資源，讓新生在儀式體驗(yàn)、秀演觀摩、精神感召中完成入學(xué)思想啟蒙。新時(shí)代的北服青年，當(dāng)接續(xù)傳承“為人民而設(shè)計(jì)”的初心使命，心懷熱愛、與美同行，將青春理想融入強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉征程，勇?lián)鷷r(shí)代賦予青年的使命任務(wù)。
